Ключевое слово: «спортивная педагогика»

Формирование готовности к профессиональному самоопределению учащихся в условиях учреждения дополнительного образования
Герасимов Д. С., Гаврилова М. А. Формирование готовности к профессиональному самоопределению учащихся в условиях учреждения дополнительного образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы: Д. С. Герасимов, М. А. Гаврилова
Статья рассматривает педагогические условия организации про-фориентационной работы с обучающимися в системе дополнительного образования. Автор определяет индивидуальные образовательные траектории в рамках раздела «Профессиональное самоопределение» учащихся физкультурно-спортивной направленности.
Ключевые слова: профессиональное самоопределение, дополнительное образование, спортивный менеджмент, индивидуальные образовательные траектории, физкультурно-спортивная направленность, спортивная педагогика
РОЛЬ СЕМЬИ В ВОСПИТАНИИ МОРАЛЬНО-ВОЛЕВЫХ КАЧЕСТВ БАСКЕТБОЛИСТОВ 10–12 ЛЕТ
Горшков М. С., Лысенко О. А. РОЛЬ СЕМЬИ В ВОСПИТАНИИ МОРАЛЬНО-ВОЛЕВЫХ КАЧЕСТВ БАСКЕТБОЛИСТОВ 10–12 ЛЕТ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Авторы: М. С. Горшков, О. А. Лысенко
В статье на основе анализа современных отечественных исследований рассматривается влияние семейного воспитания на формирование морально-волевых качеств у юных баскетболистов в возрасте 10–12 лет. Подчёркивается, что именно в этот период закладываются основы волевой регуляции поведения, а семья выступает ключевым институтом социализации. Анализируются механизмы передачи ценностей, роль родительской поддержки, риски чрезмерного давления и значение педагогического взаимодействия между родителями и тренерами. На основе данных российских исследований предложены практические рекомендации по выстраиванию поддерживающей семейной стратегии. Статья адресована тренерам, педагогам, спортивным психологам и родителям, заинтересованным в гармоничном развитии личности юного спортсмена.
Ключевые слова: саморегуляция, стрессоустойчивость, эмоциональное выгорание, семейное воспитание, баскетбол, родительская поддержка, спортивная педагогика, морально-волевые качества, возраст 10–12 лет, педагогическое взаимодействие.
День футбола: прививание интереса к футболу в школе для учащихся начальных и средних классов
Адзинова В. Г., Деветьярова Е. Ф., Исупова М. С., Доменко А. Ю., Иванцов Е. А. День футбола: прививание интереса к футболу в школе для учащихся начальных и средних классов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Авторы: В. Г. Адзинова, Е. Ф. Деветьярова, М. С. Исупова, А. Ю. Доменко, Е. А. Иванцов
Актуальность воспитательного аспекта КТД обусловлена популярностью футбола как средства формирования командного духа, ответственности и здорового образа жизни среди молодежи. Цель проведения мероприятия – развитие физических и моральных качеств участников, укрепление межличностных связей и популяризация спорта. В ходе деятельности достигнуты значительные результаты: повышение интереса к футболу, развитие командных навыков, формирование позитивных ценностей. Практическая значимость статьи заключается в ее использовании педагогами, организаторами спортивных мероприятий и родителями для эффективного проведения подобных праздников, а также для внедрения в образовательный процесс воспитательных задач через спорт.
Ключевые слова: развитие физических качеств, футбол, командный дух, спортивная педагогика, воспитание через спорт, молодежные мероприятия