Ключевое слово: «субъектно-генетический подход»
Лихачева Э. В., Огнев А. С., Николаева Л. П. Психолого-педагогические условия формирования универсальных компетенций обучающихся при освоении «Жизненной навигации» и «Технологий персональной эффективности» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Э. В. Лихачева
В статье представлены психолого-педагогические условиях формирования универсальных компетенций у обучающихся вуза в ходе освоения учебных дисциплин «Жизненная навигация» и «Технологии персональной эффективности». В статье рассматриваются результаты положительного влияния освоения учебных дисциплин «Жизненная навигация» и «Технологии персональной эффективности» на жизнестойкость личности, на компоненты жизнестойкости и на самоэффективность личности. Факторный анализ позволил увидеть динамику факторной структуры и соадержания факторов после реализации учебных дисциплин «Жизненная навигация» и «Технологии персональной эффективности».
Ключевые слова:
вуз, студенты, субъектность, универсальные компетенции, жизненная навигация, субъектно-генетический подход, субъектогенез
