Ключевое слово: «универсальные компетенции»

Шеманаева М. А. Иностранный язык и формирование универсальных компетенций бакалавра // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm.
Мировые тенденции показывают, что во всем мире существует разрыв между компетенциями выпускников школ и университетов и требованиями работодателей. Неоспоримо, что универсальные компетенции лежат в основе профессиональных и закладывают фундамент для дальнейшего личностного и профессионального развития специалиста в любой профессиональной сфере. Переход системы высшего образования на федеральные образовательные стандарты 3++ сопряжен с изменением структуры программ бакалавриата и терминологической заменой общекультурных компетенций на универсальные. Последние исследования в области методики преподавания иностранного языка в высшей школе больше ориентированы на формирование профессиональных компетенций, однако практика показывает, что большая часть студентов 1 курса неязыковых направлений подготовки не владеет иностранным языком на уровне требований школы. Статья рассматривает потенциал использования иностранного языка как средства формирования не только иноязычной коммуникативной компетенции как частной универсальной компетенции, но и других ключевых компетенций, заявленных федеральным образовательным стандартом 3++.
Шеманаева М. А. Курс «Самоорганизация и адаптация студента» как способ развития универсальных компетенций // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm.
Статья рассматривает Курс «Самоорганизация и адаптация студента» как практическую реализацию образовательных результатов, закрепленных в ФГОС 3++ на примере совершенствования универсальных компетенций. В статье обоснована значимость совершенствования универсальных компетенций, описаны отличительные характеристика иностранного языка как учебного предмета и описано содержание курса и формы контроля и оценивания.
Патяева Н. В., Дарьенкова Н. Н. Воспитание культуры речи у студентов неязыковых специальностей в процессе профессионально-иноязычной подготовки // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – № 1 (январь). – URL: http://e-koncept.ru/2020/201002.htm.
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.