Ключевое слово: «субъект обучения»
Дереча Н. Н., Саукова С. Н. Проблемно-исследовательский эксперимент как средство развития познавательной активности обучающихся на уроках химии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 39. – С. 3411–3415. – URL: http://e-koncept.ru/2017/971009.htm
Н. Н. Дереча
В статье рассматривается проблема развития познавательной активности обучающихся на уроках химии. Авторы приходят к выводу, что в современном образовательном процессе необходимо реализовывать проблемно-исследовательский эксперимент как средство, инициирующее успешное изучение химии в школе.
