Ключевое слово: «таблица умножения и деления»
Энукидзе
А.
К.
, Лаптева
И.
С.
, Прокашева
Л.
А.
, Руднева
А.
А.
, Цуварева
К.
Е.
«Дважды два»: дидактическая игра для освоения и закрепления знаний по теме «Таблица умножения и деления» для учащихся начальной школы //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=37921
А. К. Энукидзе
В статье предлагается рассмотреть образовательный проект по математике, который направлен на освоение и закрепление знаний по теме: «Таблица умножения и деления» для учащихся начальных классов. Таблица умножения и деления способствует развитию скорости математического мышления, навыков устного счета, умения решать задачи и уравнения изученных видов. Необходимо повышать уровень освоения учащимися начальной школы тем, посвященных таблице умножения и деления с использованием разнообразных форм и методов освоения и закрепления вычислительных навыков. Подготовленные материалы могут быть интересны педагогам, студентам педагогических специальностей, родителям учащихся начальной школы и непосредственно самим ученикам.
Костоусова
А.
В.
, Мартемьянова
А.
В.
, Пермякова
П.
Ю.
, Работинская
М.
Д.
, Семяшкина
А.
М.
Умножариум: сборник интерактивных заданий для закрепления таблицы умножения и деления для учащихся начальной школы //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=47091
Недостаточный уровень сформированности вычислительных навыков, особенно владения таблицей умножения и деления, является острой проблемой в начальной школе. Целью данной работы является разработка инновационного дидактического инструмента для повышения качества усвоения этих знаний. Основным результатом стал сборник «Умножариум» – комплекс интерактивных заданий, способствующих увлекательному и прочному закреплению материала. Статья имеет высокую практическую значимость: она адресована учителям начальных классов всех школ, предоставляя им эффективный, готовый к применению ресурс для оптимизации учебного процесса, а также для повышения мотивации учащихся.
