Ключевое слово: «творческий потенциал учащихся.»

Менгазиева Л. Н. Ресурсный подход к управлению процессом развития творческого потенциала учащихся в рамках перехода на ФГОС общего образования (из опыта работы образовательного учреждения) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 12. – С. 496–500. – URL: http://e-koncept.ru/2014/54212.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
Статья посвящена вопросам управления процессом развития творческого потенциала учащихся образовательного учреждения посредством изыскания собственных ресурсов: нормативно-правовых, кадровых, информационных, материально-технических, финансовых. Автор обобщает опыт работы школы по реализации инновационной программы «Одаренный ребенок в массовой школе», направленной на развитие интеллектуального творческого потенциала обучающихся в рамках перехода на ФГОС.