Ключевое слово: «технология уроков-дебатов»
Шепелева
А.
М.
, Егорова
К.
Е.
ТЕХНОЛОГИЯ «ДЕБАТЫ» НА УРОКАХ ХИМИИ КАК ОСНОВА ДОСТИЖЕНИЯ ЛИЧНОСТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧАЮЩИХСЯ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=20590
Авторы:
А. М. Шепелева, К. Е. Егорова
А. М. Шепелева, К. Е. Егорова
В данной статье рассматриваются возможности формирования личностных результатов учащихся на основе педагогической технологии «Дебаты». Данная технология рассмотрена с учетом функций социализации, воспитания, развития и обучения учащихся. Особое внимание обращено на разновидности уроков-дебатов: проблемные дебаты, экспресс-дебаты, мини-дебаты под рубрикой «Что было бы, если...», обобщающие уроки-дебаты, модифицированные дебаты.
Ключевые слова:
технология, рекомендации, формирование универсальных учебных действий, дебаты, технология уроков-дебатов
