Ключевое слово: «умственные и интеллектуальные способности»
Жажева С. А., Жажева Д. Д., Хапачева С. М., Шхахутова З. З. Диагностика и организация работы педагога-психолога с одаренными детьми в начальной школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
С. А. Жажева
В работе авторами описана организация работы педагога-психолога с одаренными детьми в начальной школе. Представлено содержание образования для талантливых детей, которое должно быть ориентировано на углубленное, интенсивное и раннее освоение той или иной предметной области в рамках их определенной деятельности. На основе проведенных исследований по вопросам одаренности сделаны выводы.
