Ключевое слово: «уровневое образование»
Зинина С. М. «Душа и сердце» технического образования, или Уроки Достоевского для высшей профессиональной школы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 15. – С. 986–990. – URL: http://e-koncept.ru/2016/96112.htm
С. М. Зинина
В статье обсуждается проблема посредничества педагога в процессе профессионального становления личности студентов технического вуза и развития мотивационно-смысловой составляющей их будущей профессиональной деятельности. Посредническая функция педагога рассматривается автором с позиции культурно-исторической теории Л. С. Выготского с использованием категорий «отнологии развития» Б. Д. Эльконина. В статье приводятся результаты экспериментального изучения психологических особенностей студентов, находящихся в ситуации выбора траектории профессионального образования. Психологические механизмы посредничества в ситуации личностного выбора молодого человека иллюстрируются основной сюжетной линией романа Ф. М. Достоевского «Подросток».
