Ключевое слово: «урок-штудия»
Шерстобитова И. А. ТРАНСДИСЦИПЛИНАРНЫЙ КОНЦЕПТ «БЛОКАДА ЛЕНИНГРАДА» КАК МОДЕЛЬ ИНТЕГРАЦИИ СПЕЦИАЛЬНОГО И ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ С ПРИМЕНЕНИЕМ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
И. А. Шерстобитова
И. А. Шерстобитова
В статье обосновывается актуальность воспитательного потенциала трансдисциплинарного концепта «Блокада Ленинграда» для детей с ОВЗ. Урок-штудия как модель интеграции специального и инклюзивного образования с использованием возможностей искусственного интеллекта позволяет реализовать отсроченный результат формирования гражданина, патриота России, в том числе в рамках решения задач инклюзивного образования.
