Ключевое слово: «учебные модули»
Быкова
Е.
Л.
, Ветрова
Т.
Ю.
Разработка сборника дидактических игр для изучения предмета «Труд (технология)» в 5 классе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=41284
Авторы:
Е. Л. Быкова, Т. Ю. Ветрова
Е. Л. Быкова, Т. Ю. Ветрова
В статье рассмотрен опыт учителей технологии города Кирова по разработке сборника дидактических игр для изучения предмета «Труд (технология)» в 5 классе. Дано описание структуры сборника, разновидностей дидактических игр, приведены цифровые образовательные ресурсы, применяемые для разработки игр как в настольном виде, так и в онлайн-формате.
Ключевые слова:
дидактические игры, цифровые образовательные ресурсы, труд (технология), учебные модули
Ветрова
Т.
Ю.
, Вятчанина
А.
В.
, Мосунова
А.
С.
, Швецова
Д.
А.
От бумаги до роботов: коллекция интерактивных презентаций на уроках труда в 5-м классе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=47068
Актуальность проекта обусловлена необходимостью повышения качества преподавания предмета «Труд (технология)» в 5-х классах и преодоления существующего дефицита современных учебно-методических материалов. Цель работы – представить разработанную коллекцию интерактивных презентаций, направленных на улучшение образовательного процесса и познавательной активности школьников. Основные результаты включают создание уникального образовательного ресурса, охватывающего различные направления школьной программы по технологии с использованием интерактивных методик. Теоретическая и практическая значимость статьи заключается в предложении инновационного подхода к преподаванию технологии, который будет полезен учителям, методистам и образовательным организациям, стремящимся модернизировать учебный процесс.
