Ключевое слово: «учебный мозговой штурм (умш)»
Налунина В. Г. ТРИЗ - педагогика: из опыта практической работы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 21. – С. 117–120. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56357.htm
В. Г. Налунина
В статье представлен опыт применения технологии ТРИЗ-педагогики. Показаны преимущества её использования в образовательном процессе для усвоения и закрепления учебного материала. Приведены примеры открытых задач и задач, решаемых по технологии «Да-нет». Излагаются особенности содержания использования учебного мозгового штурма.
