Ключевое слово: «учитель начального образования»
Сартыкова З. М. Развитие творческого потенциала одаренных детей // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 25. – С. 67–68. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770503.htm
З. М. Сартыкова
В статье рассмотрены проблемы внедрения инклюзии на начальном этапе образования. Организация инклюзивной практики предполагает творческий подход и определенную гибкость образовательной системы, учитывающей потребности не только детей с ОВЗ, но и разных этнических групп, пола, возраста, принадлежности к той или иной социальной группе.
