Ключевое слово: «учитель начального образования»
Сартыкова
З.
М.
Развитие творческого потенциала одаренных детей //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 25.
– С. 67–68.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/770503.htm
З. М. Сартыкова
В статье рассмотрены проблемы внедрения инклюзии на начальном этапе образования. Организация инклюзивной практики предполагает творческий подход и определенную гибкость образовательной системы, учитывающей потребности не только детей с ОВЗ, но и разных этнических групп, пола, возраста, принадлежности к той или иной социальной группе.
