Ключевое слово: «философский»
Коршунова
О.
В.
Теоретико-методологические основы инклюзии в образовании //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 8.
– С. 16–20.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56114.htm
О. В. Коршунова
В статье представлен авторский взгляд на методологические основы инклюзии, в частности предпринята попытка анализа понятийного аппарата инклюзивной педагогики. Раскрываются узкий и широкий смыслы понимания терминов «инклюзия» и «инклюзивное образование». По уровням методологии инклюзивной педагогики охарактеризованы её компоненты, кратко показана сущность методологических составляющих.
