Ключевое слово: «фольклорные задачи по математике»
Иванова
З.
И.
Этнокультурный компонент в обучении на уроках математики //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 286–290.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=17390
В статье рассмотрены: важность включения местного материала в содержание образования; необходимость приобщения учащихся к пониманию истории своего края, его природного своеобразия, коренных особенностей национальных культур; возможности развития интереса и познавательной активности учащихся к математике с применением на уроках фольклорных и краеведческих задач.
З. И. Иванова