Ключевое слово: «формирование мотивации у обучающегося»
Санькова А. А., Зотова А. И. Формирование познавательного интереса младших школьников на уроках русского языка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Авторы:
А. А. Санькова, А. И. Зотова
А. А. Санькова, А. И. Зотова
Формирование познавательного интереса – одна из злободневных проблем сегодняшнего образования любого уровня. Если рассматривать её в разрезе начальной школы применительно к изучению лингвистического материала и овладению культурой речи, то, с одной стороны, недостаточная сформированность аналитического мышления современного младшего школьника, общая тенденция потребления им знаний в «готовом» виде и другие подобные тенденции, отмечаемые учёными, а с другой – неуклонное снижение интереса детей к словесности, их коммуникативных навыков, языкового чутья и т.п., позволяют говорить о необходимости поиска новых подходов к созданию мотивации у обучающихся на уроках русского языка.
