Ключевое слово: «формирование мотивов учения»
Хапачева
С.
М.
Психолого-педагогические особенности адаптации подростков ко второй ступени обучения //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
№ S11.
– С. 31–35.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/14635.htm
С. М. Хапачева
В статье рассматривается вопрос о психолого-педагогических особенностях адаптации подростков ко второй ступени обучения, описывается период адаптации к новым правилам и требованиям, критерии успешности адаптации, которые выступают как степень сохранности психологического и физического здоровья учащихся; раскрывается учебная мотивация подростка, направленная не только на получение новых сведений, знаний, но и на поиск общих закономерностей, а главное на освоение способов самостоятельного добывания знаний.
