Ключевое слово: «формирование эстетических представлений»

Лежнева А. В. ФОРМИРОВАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ О КУЛЬТУРНЫХ ТРАДИЦИЯХ РУССКОГО НАРОДА В ПРОЦЕССЕ УРОКОВ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm.
В статье рассматриваетсяформирование представлений младших школьников о культурных традициях русского народа и его реализация процессе уроков изобразительного искусства в соответствии с ФГОС. Представления о культурных традициях русского народа формируются в ходе уроков по программе Б. М. Неменского, приводится пример специально разработанного урока.
Панченко С. Е. ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ХОДЕ БЕСЕДЫ ОБ ИСКУССТВЕ И КРАСОТЕ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm.
В статье рассматриваются личностные универсальные учебные действия младших школьников и их формирование во внеурочной деятельности. Универсальные учебные действия младших школьников формируются в ходе беседы об искусстве и красоте окружающего мира, приводится пример специально разработанной беседы для работы с младшими школьниками во внеурочной деятельности.
Панченко С. Е. ФОРМИРОВАНИЕ ЭСТЕТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ В ХОДЕ БЕСЕД ПО КАРТИНЕ В ДЕТСКОМ САДУ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm.
В статье рассматривается процесс формирования эстетических представлений старших дошкольников в детском саду. Эстетические представления старших дошкольников формируются в ходе беседы по картине, приводится пример специально разработанной непосредственно образовательной деятельности для детей старшего дошкольного возраста, в которую включена беседа по картине.