Ключевое слово: «функциональная связь анализаторов»

ОСОБЕННОСТИ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА
Шмидт Л. Я. ОСОБЕННОСТИ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31703
Автор: Л. Я. Шмидт
Автор статьи определяет особенности развития речи у глухих и слабослышащих обучающихся в условиях специального образовательного учреждения, роль создания слухоречевой среды для формирования речи и речевого поведения.
Ключевые слова: речевое поведение, слуховое восприятие, уровень речевого развития, слухоречевая среда, слуховой анализатор, функциональная связь анализаторов
ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ РЕЧИ КАК ВЫСШЕЙ ПСИХИЧЕСКОЙ ФУНКЦИИ У ОБУЧАЮЩИХСЯ С НАРУШЕННЫМ СЛУХОМ
Щур Г. С. ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ РЕЧИ КАК ВЫСШЕЙ ПСИХИЧЕСКОЙ ФУНКЦИИ У ОБУЧАЮЩИХСЯ С НАРУШЕННЫМ СЛУХОМ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=41140
Автор: Г. С. Щур
Автор статьи определяет особенности формирования речи как высшей психической функции у глухих и слабослышащих обучающихся, специфические методы коррекционной психолого-педагогической работы.
Ключевые слова: высшие психические функции, речевая коммуникация, слуховой анализатор, функциональная связь анализаторов, электроакустическая аппаратура, полисенсорный метод обучения речи