Ключевое слово: «уровень речевого развития»
Петрова Д. Н., Архипова С. Н. Особенности взаимодействия ДОО с семьями детей раннего возраста с задержкой речевого развития // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
В данной статье авторами выявлены особенности взаимодействия ДОО с семьями, воспитывающих детей раннего возраста с задержкой речевого развития (ЗРР). Раскрыты направления работы ДОО с семьей, роль взаимодействия организаций образования с семьями в полноценном воспитательно-образовательном процессе.
Шмидт Л. Я. ОСОБЕННОСТИ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Автор статьи определяет особенности развития речи у глухих и слабослышащих обучающихся в условиях специального образовательного учреждения, роль создания слухоречевой среды для формирования речи и речевого поведения.
Хмелькова Е. В., Смышляева А. Н. Теоретический анализ понятия «общее недоразвитие речи (ОНР)». Особенности развития навыка согласования прилагательных с существительными по родам // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
DOI 10.24412/cl-37132-2023-1-521-525
В статье представлен теоретический анализ понятия «общее недоразвитие речи», охарактеризованы уровни речевого развития при ОНР, описаны некоторые особенности развития навыка согласования прилагательных с существительными по родам, а также указана необходимость логопедических занятий в случае нарушения данной грамматической категории у детей с ОНР.