Ключевое слово: «функционально-семантическое поле»
Штернина Е. С. Функционально-грамматический подход к обучению иностранных студентов русскому языку (на примере презентации категории отрицания) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 11. – С. 3511–3515. – URL: http://e-koncept.ru/2016/86740.htm
Е. С. Штернина
В статье рассматривается вопрос презентации категории отрицания иностранным студентам, в основе которой лежит функционально-грамматический подход. Описаны основные теоретические положения функциональной грамматики и её значимость для практики преподавания русского языка как иностранного. Предложена схема функционально-семантического поля отрицания, представляющая собой структуру из трёх взаимодействующих микрополей, каждое из которых характеризуется наличием ядерной и периферийной зон.
