Ключевое слово: «цифровая дидактика.»
Ермаков
Л.
А.
, Светлаков
И.
Г.
Микрообучение и микроквалификации как основа обновления программ высшего и дополнительного профессионального образования //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=51626
Авторы:
Л. А. Ермаков, И. Г. Светлаков
Л. А. Ермаков, И. Г. Светлаков
Статья посвящена поиску моделей обновления программ высшего и дополнительного профессионального образования в условиях цифровизации. Цель исследования состоит в обосновании роли микрообучения и микроквалификаций как средств персонализации и гибкой настройки учебного процесса. В результате анализа литературы показано, что сочетание адаптивного обучения, микроформатов контента и накопления микроквалификаций позволяет сохранить академическую целостность программы и одновременно повысить ее практическую адресность.
