Ключевое слово: «четность»
Арзамасцев
А.
Л.
, Гомонов
С.
А.
Вечные невидимки школьного курса математики, или функциональные уравнения в школе вчера, сегодня и завтра //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ 1 (январь).
– С. 6–10.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/15002.htm
А. Л. Арзамасцев
Статья носит методический и научно-популярный характер и посвящена некоторым проблемам преподавания тех разделов школьного курса математики, где фактически применяется такое понятие, как функциональное уравнение, но без использования соответствующих аккуратных определений.
Ключевые слова:
функция, основные операции над функциями, функциональное уравнение, четность, нечетность, периодичность
Исследование некоторых вопросов поведения функций и построение графиков с привлечением среды MathCAD
Ахметова
Ф.
Х.
, Буякевич
А.
Е.
Исследование некоторых вопросов поведения функций и построение графиков с привлечением среды MathCAD //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
№ V9.
– С. 77–87.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/171024.htm
В работе приведена методика применения среды MathCAD в учебном процессе на примерах исследования некоторых вопросов поведения функций и построения графиков. Указаны особенности представления графика в MathCAD при наличии точек разрыва функции. Разобранные задачи и примеры представляют собой методические рекомендации по выполнению домашних заданий. Авторы рассматривают их как одну из форм организации обучения студентов и выявления остаточных школьных знаний на первых занятиях первого курса по математике. Приведены методические указания по использованию пакета прикладных программ при обучении студентов, и показана перспективность их применения, повышающая эффективность восприятия материала. Простота интерфейса MathCAD сделала эту систему одной из самых популярных среди систем поддержки математики и, безусловно, самой распространенной в студенческой среде. Активное использование программных средств позволит сформировать необходимые профессиональные компетенции у студентов технических специальностей. Содержание статьи будет полезным преподавателям и студентам при подготовке к занятиям.
