Ключевое слово: «четыре уровня речевого развития»
Войнова
Н.
М.
, Лебеденко
И.
Ю.
КЛИНИКО-ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ДЕТЕЙ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31686
Авторы:
Н. М. Войнова, И. Ю. Лебеденко
Н. М. Войнова, И. Ю. Лебеденко
В данной статье рассматриваются две взаимосвязанные классификации форм и видов общего недоразвития речи: клиническая и психолого-педагогическая. Описаны причины возникновения и основные признаки речевого нарушения. Отражены особенности развития высших психических функций у детей с общим недоразвитием речи.
