Ключевое слово: «шкала cefr»
Спирин
В.
С.
, Рего
Е.
В.
Критерии языковых компетенций на основе шкалы CEFR и их применение к корпусу ученических текстов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=46701
Авторы:
В. С. Спирин, Е. В. Рего
В. С. Спирин, Е. В. Рего
Переход к цифровым технологиям в образовании стимулирует использование корпусов студенческих текстов в преподавании языков и в оценивании уровня студентов. В данной работе сформулированы критерии оценки уровней владения иностранным языком (А1–С1) на основе CEFR и экзаменационных требований Гёте Института. Критерии охватывают грамматические и лексические особенности. Для проверки релевантности критериев был проведен эксперимент. На примере трех письменных работ студентов, изучающих немецкий язык как основной, были применены разработанные критерии и соотнесены с уровнями CEFR. Результаты показали, что критерии позволяют обоснованно отнести тексты к уровням A2, к начальному этапу основания B1 и промежуточному уровню между B1 и B2 соответственно.
Ключевые слова:
обучение немецкому языку, учебные корпуса, корпусные данные, оценка языков компетенций, шкала cefr
