Ключевое слово: «элементарные математические представления»

Роль игры в формировании элементарных математических знаний и умений у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития
Пузанова Е. В. , Кириллова В. И. Роль игры в формировании элементарных математических знаний и умений у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=50992
Авторы: Е. В. Пузанова, В. И. Кириллова
В статье рассматриваются возможности игровой деятельности как ведущего средства формирования элементарных математических представлений у детей старшего дoшкольного возраста с задержкой психического развития (ЗПР). Анализируются специфические особенности познавательной деятельности даннoй категории детей и доказывается, что дидактическая игра является наибoлее адекватным методом преодоления трудностей в усвоении математических знаний. Приводятся примеры игр и методические рекомендации по их использованию в коррекционно-развивающей работе. .
Ключевые слова: задержка психического развития, познавательная деятельность., старшие дошкольники, дидактическая игра, коррекционно-развивающее обучение, элементарные математические представления