Ключевое слово: «эмоциональное благополучие младших школьников»
Маслак А. А., Борцова М. В., Лапшук Э. М. ОСОБЕННОСТИ ИЗМЕРЕНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В РАМКАХ ТЕОРИИ ЛАТЕНТНЫХ ПЕРЕМЕННЫХ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
DOI 10.52376/978-5-907541-98-6_013
А. А. Маслак
В статье рассмотрена специфика формализации латентной переменной. Рассмотрены ключевые атрибуты латентной переменной – валидность и надежность. Показан пример измерения на линейной шкале латентной переменной «эмоциональное благополучие младших школьников». Количественно оценена эффективность программы воспитания младших школьников.
Ключевые слова:
измерение, латентная переменная, линейная шкала, эмоциональное благополучие младших школьников
