Ключевое слово: «эмоциональные отношения»
Кузьмина В. П. Эмпатия как условие реализации принципов инклюзивного образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 8. – С. 138–142. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56135.htm
Инклюзивное образование важно не само по себе и это не только включение детей с особыми потребностями и ограниченными возможностями здоровья в школу. Это, прежде всего, создание новой школы с учетом ряда принципов в организации ее жизнедеятельности. Основной из них – гуманизация всей системы отношений, организация взаимодействия детского и взрослого сообщества с опорой на эмпатию. Проявить эмпатию, значит принять Другого таким, каков он есть. Сформированная эмпатия, эмпатические тенденции личности являются основополагающим условием в принятии других людей, проявлением гибкой позиции по отношению к ним, а в целом гуманизирующим принципом всей системы отношений.
Воротилина К. С., Рюмина И. М. Исследование эмоциональных отношений супругов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы:
К. С. Воротилина, И. М. Рюмина
К. С. Воротилина, И. М. Рюмина
В статье определена роль эмоциональных отношений в становлении отношений в супружеской паре. Дана характеристика эмоциональных отношений, рассмотрены ее детерминанты. Изучены и проанализированы уровни эмоциональных отношений в супружеской паре.
