Ключевое слово: «3d-дизайн»

В данной статье предлагается рассмотреть методическое пособие-тренажёр, направленный на изучение наиболее сложных тем современного изобразительного искусства. Ни для кого не секрет, что, изучая искусство, человек развивает в себе воображение, творческое и креативное мышление, обогащается духовно. Нет сомнений, что искусство несёт в себе пользу. В современном мире дети всё больше подвержены влиянию гаджетов, всё их внимание поглощено цифровым миром, их слабо интересуют произведения живописи, графики, скульптуры и т. п. Поэтому многим педагогам и родителям сложно приобщить детей к пониманию и изучению искусства в целом, и особенно сложны в понимании темы и направления современного искусства. Стоит отметить также, что школьники испытывают сложности восприятия, понимания и интерпретации художественного образа сегодняшних шедевров изобразительного искусства, и это также является причиной того, почему они могут быть не заинтересованы в его освоении. Исходя их этого, ставится цель проекта: повышение уровня сформированности знаний, восприятия, понимания и интерпретации художественного образа в современном искусстве детьми в актуальном для них формате посредством VR- и AR технологий. Целевая аудитория – учащиеся вводного модуля направления промышленный дизайн детского технопарка «Кванториум» в г. Кирове. Основными результатами будут полученные по итогу освоения и прохождения всех заданий данного образовательного ресурса знания, осмысление и перцепция современных творений человечества. Материалы статьи могут быть интересны педагогам, студентам педагогических и творческих направлений, а также наставникам проектной деятельности и детям, заинтересованным в освоении современного искусства.