Ключевое слово: «clil-метод»
Кренёва
И.
В.
, Мышева
З.
В.
Использование CLIL-methode на уроках немецкого языка для овладения познавательными универсальными учебными действиями //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=46685
Авторы:
И. В. Кренёва, З. В. Мышева
И. В. Кренёва, З. В. Мышева
В статье исследуются возможности применения CLIL -подхода (Content and Language Integrated Learning) на уроках немецкого языка для формирования познавательных универсальных учебных действий (УУД). Рассматриваются стратегии интеграции предметного содержания и языкового материала. Особое внимание уделяется практическим приемам организации учебной деятельности, направленным на активизацию познавательных процессов у обучающихся.
Ключевые слова:
критическое мышление, немецкий язык, познавательные ууд, интегративное обучение, clil-метод, смысловое чтение.
