Ключевое слово: «depression»

В данной статье рассмотрены современные подходы к изучению тревожно-фобических состояний у детей, а также приведены данные исследований ученых в этой области. Автором также рассматриваются различные проявления тревожно-фобических расстройств у детей и методы их преодоления, отмечаются дифференциальные критерии между страхом и тревожным состоянием.

В современном мире изменения социальных, природных, биологических и технологичных условий становятся все более динамичными. Именно это делает актуальными исследования в междисциплинарных областях. Такой подход даёт возможность рассматривать психические, физиологические факторы организма в совокупности с окружающей средой. В данной статье рассмотрена взаимосвязь изменения энтропии и депрессивного синдрома.

. В работе представлен анализ данных о состоянии здоровья студентов, согласно которым в условиях современного вуза отмечается рост числа учащихся с признаками высокой тревожности и депрессии. Цели работы: оценить выраженность тревоги и депрессии у студентов транспортного вуза в условиях учебной деятельности, сформировать рекомендации по сохранению здоровья. Результаты исследования позволили определить факторы, влияющие на здоровье студентов, и предложить рекомендации по профилактике его нарушений в процессе обучения.

В настоящем исследовании представлены результаты психологических исследований возможного влияния использования цифровых технологий на психическое здоровье детей и подростков. Это важно из-за существенного увеличения времени, которое дети и подростки тратят на использование различных цифровых форматов. Считается, что цифровые технологии действительно могут влиять на психологическое благополучие человека и его когнитивные способности, и это зависит от общего времени, проведенного за экраном, и от того, что люди на самом деле делают в цифровой среде.