Ключевое слово: «educational potential»
Международная публикация Школьный праздник: уроки истории
Шульга Е. В. Школьный праздник: уроки истории // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – Т. 3. – С. 996–1000. – URL: http://e-koncept.ru/2013/53202.htm
ART 53202
Просмотров: 3384
В статье представлен анализ использования возможностей школьного праздника в исторической перспективе, указаны пути реализации его педагогического потенциала на современном этапе.
Путылин В. И. Актуальность инновационных стратегических преобразований Российской рыночной экономики // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 41. – С. 192–197. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56940.htm
ART 56940
Просмотров: 4892
Статья посвящена необходимости реализации инновационного прорыва для перелома имеющихся опасных тенденций российской рыночной экономики. Также автор предлагает конкретные действия чтобы реализовать стратегию инновационного прорыва и занять достойное место в глобальном научно - технологическом пространстве.
Борзова Е. В. Технология «дискуссия по кругу» на занятиях по иностранному языку в университете // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 1–5. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
В статье дается описание технологии «дискуссия по кругу» на занятиях по иностранному языку в вузе. Автор предлагает несколько примеров ее применения и приводит аргументы, раскрывающие ее образовательный потенциал и обосновывающие ее эффективность.
Борзова Е. В. Использование пересказа на занятиях по иностранному языку в университете // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
В статье рассматривается прием «пересказ текста» на занятиях по иностранному языку в языковом вузе. Автор предлагает несколько последовательных шагов для его применения и раскрывает его преимущества для развития коммуникативной компетенции, обосновывая образовательный потенциал данного приема.
Морошкина М. В., Поташева О. В. НЕРАВЕНСТВО РОССИЙСКИХ РЕГИОНОВ: СТЕПЕНЬ РАЗЛИЧИЯ ПО ЭКОНОМИЧЕСКИМ И СОЦИАЛЬНЫМ ПОКАЗАТЕЛЯМ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Региональное развитие российских регионов отличается высоким уровнем неоднородности, который наблюдается практически по всем экономическим и социальным показателям. Неравномерный экономический рост большинства территорий Российской Федерации является следствием проводимых экономических реформ и процессов изменения общеэкономической ситуации в стране. Немаловажное влияние на межрегиональную дифференциацию оказывает обеспеченность регионов экономическим, хозяйственным и социальным потенциалом, который позволяет территориям вести политику активного экономического роста. Особое влияние на направления пространственного развития оказывает наличие производственной составляющей, которая формирует экономический потенциал территории, и может оцениваться в результате статистического анализа показателя ВРП на душу населения по регионам. Социальным показателем, по которому территории могут различаться, является уровень доходов населении. Дифференциация регионов по данному показателю имеет место быть и регионы в данном направлении имеют значительные неравномерности в целом по стране, и в отдельности по территориям. Немаловажным факторов хозяйственного и социального развития территории является уровень развития человеческого капитала, который формирует пласт экономического потенциала территории. Оценка уровня развития человеческого капитала может производиться различными методами с помощью различных показателей. В рамках данной статьи уровень развития человеческого капитала рассматривается на основании оценки образовательного потенциала. Межрегиональная дифференциация российских регионов наблюдается по большинству экономических показателей. В рамках данного исследования проводится сравнительный анализ российских регионов с позиции трех направлений, которые формируют экономическое развитие территории. В результате проведенного анализа сформирован массив российских регионов для определения уровня межрегиональной дифференциации. Проводимый анализ позволит определить наличие региональной неоднородности и проанализировать ее динамику.