Ключевое слово: «etreniki»

Мультимедийные технологии являются одной из уникальных форм обучения, которая позволяет сделать интересными и увлекательными работу учащихся по изучению китайского языка в формате дистанционного обучения. Занимательность условного мира мультимедиа делает положительно эмоционально окрашенной монотонную деятельность по запоминанию, повторению, закреплению или усвоению информации. Другой положительной стороной мультимедийных технологий является то, что они способствуют использованию знаний в новой ситуации, т. е. усваиваемый учащимися материал проходит через своеобразную практику, вносит разнообразие и интерес в учебный процесс. Как мы знаем, прогресс идет вперед, и появляются новые информационные технологии в области образования. Но, к сожалению, в связи с плохой оснащённостью кабинета учителя техническими средствами, нехваткой времени, большой учеб-ной загруженностью, как учеников, так и учителя китайского языка возникает проблема создания новых методик развития познавательного интереса, внедрения новых информационных технологий в процесс обучения. Все это и обусловило актуальность темы исследования. Это и повлияло на выбор темы «Применение мультимедийных технологий в изучении китайского языка», а если говорить в глобальном масштабе, то это использование на уроках китайского языка в дистанционном формате данных технологий.