Ключевое слово: «мультимедийные технологии»
Банарцева А. В. Мультимедийные технологии в процессе обучения иностранному языку для специальных целей // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 20. – С. 136–140. – URL: http://e-koncept.ru/2014/54287.htm
А. В. Банарцева
Применение мультимедийных технологий, также известных как e‑learning, в процессе обучения иностранному языку для специальных целей помогает студентам учиться мыслить критически, самостоятельно решать проблемы, связанные с профессиональной деятельностью. Эффективность обучения иностранному языку зависит от степени заинтересованности студентов в его изучении. В статье дается краткое описание обучающего мультимедийного модуля, разработанного в рамках проекта Tempus-FLERTUV на тему “Органическая химия и органические соединения”. Разработанный модуль посвящен проблеме загрязнения окружающей среды и ее решению созданием новых материалов. Анализируется вредное воздействие пластмасс на здоровье человека. Представлены инициативы в производстве экологически безопасных пластмасс. Модуль предназначен для студентов старших курсов, магистрантов и аспирантов химических специальностей, продолжающих самостоятельно изучать иностранный язык.
Петренко М. А., Луговская В. М., Титовская А. С., Ненахова Д. С. Развитие креативности в процессе изучения иностранного языка с использованием мультимедийных технологий // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 11. – С. 1211–1215. – URL: http://e-koncept.ru/2016/86262.htm
ART 86262
Просмотров: 3734
В статье обосновывается значимость мультимедийных технологий для развития креативности личности в процессе изучения иностранного языка в вузе. Авторы рассматривают эту проблему в контексте интерактивного, коммуникативного и гуманистического подходов к обучению иностранному языку.
Воробьева Д. К. Жанрово-композиционные особенности лонгрида // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 11. – С. 3061–3065. – URL: http://e-koncept.ru/2016/86647.htm
Современное развитие медийных технологий оказывает заметное влияние на традиционные жанры журналистики, трансформируя их в новые адаптивные мультимедийные форматы. В отечественной журналистике лонгрид считается очерком XXI века, на Западе имеет ряд синонимов. Именно поэтому его жанрово-композиционные особенности представляют симбиоз правил написания материалов в разных жанрах.
Ворошилова О. Н. Мультимедиа в преподавании правовых дисциплин в вузе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 23. – С. 11–13. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56382.htm
В статье описываются особенности использования мультимедийных технологий (презентации PowerPoint) в процессе преподавания правовых дисциплин в непрофильном вузе. Предлагается использовать мультимедиа на лекции, на практических и семинарских занятиях, а также в виде особой формы обучения – создания презентаций студентами. Применение в практике преподавания правовых дисциплин интерактивных методов обучения способствуют повышению интеллектуальной активности студентов, следовательно, и эффективности обучения.
Гришанина О. В. Минувших лет живая память… // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 36. – С. 25–29. – URL: http://e-koncept.ru/2016/46706.htm
Статья представляет собой обобщение опыта в рамках реализации проекта-победителя международного грантового конкурса "Православная инициатива"
