Ключевое слово: «failure»

Переславцев А. В., Константинов М. В., Лесков В. В. МЕРОПРИЯТИЯ ПО ВЫЯВЛЕНИЮ И УСТРАНЕНИЮ КОНСТРУКТИВНО-ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ НЕДОСТАТКОВ АВИАЦИОННОЙ ТЕХНИКИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
В статье раскрываются основные источники отказов авиационной техники, мероприятия по выявлению неисправностей и предотвращению авиационных инцидентов, предпосылки к авиационным инцидентам.
Леднева Т. С., Чернявская В. С. Связь локуса контроля с ранними дезадаптивными схемами у людей с высоким уровнем тревожности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – № 2 (февраль). – С. 236–241. – URL: http://e-koncept.ru/2024/242004.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
Актуальность исследования определяется необходимостью поиска путей коррекции высокой личностной тревожности у людей с ранними дезадаптивными схемами (РДС). Цель работы – поиск связи между локусом контроля и выраженностью РДС. Приведено краткое описание некоторых ранних дезадаптивных схем. Рассмотрены основные теоретические аспекты понятия локуса контроля. Приводятся данные собственного эмпирического исследования на выборке взрослых людей с разными дезадаптивными схемами, в котором выявлена корреляционная связь между силой выраженности ранних дезадаптивных схем и локализацией локуса контроля. Представлен результат исследований, направленных на изучение связи локуса контроля и уровня выраженности таких ранних дезадаптивных схем, как «уязвимость», «неуспешность», «социальная отчужденность».
Кабирова С. Т. ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ РАБОТЫ СО СЛОВОМ-КОНЦЕПТОМ «НЕУДАЧА» НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В представленном материале обсуждается проблема использования слова-концепта на занятиях по русскому языку и литературе в рамках выявления их воспитательного потенциала. Приведен пример работы с концептом «неудача». Практика учебной деятельности показывает, что введение парадоксальной ситуации является инструментом для разрешения стереотипа о слове.