Ключевое слово: «game technologies»

Купцова В. Г., Чикенева И. В. Использование игровых технологий в учебном процессе, как способ формирования знаний младших школьников по пожарной безопасности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № 6 (июнь). – С. 136–140. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14164.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
Потребность обучения детей правилам пожарной безопасности подтверждает статистика пожаров из-за шалости детей с огнем. Необходимо вести постоянную, целенаправленную работу по привитию навыков осторожного обращения с огнем, давать знания о свойствах огня и дыма, учить правильному поведению в экстремальной ситуации пожара. При обучении основам пожарной безопасности большой интерес вызывают игровые технологии.
Сысоева Н. А. Современные образовательные технологии в формировании иноязычной коммуникативной компетентности студентов педагогического вуза // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № S21. – С. 26–30. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14760.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
Актуализируются современные образовательные технологии в формировании иноязычной коммуникативной компетентности студентов педагогического вуза. Рассматривается применение информационных и коммуникативных технологий в обучении иностранному языку в вузе. Предлагаются современные образовательные технологии для формирования иноязычной коммуникативной компетентности студентов педагогического вуза, исходя из практического опыта работы в Волгоградском государственном социально-педагогическом университете на занятиях дисциплины «Иностранный язык».
Сюсюра Е. В. ПРИМЕНЕНИЕ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ РАЗВИТИЯ МОНОЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ У ДОШКОЛЬНИКОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
В статье представлены результаты коррекции развития речи детей старшего возраста, а именно, монологической части речи. Автор исследования определил продуктивность использования игровых технологий для успешного развития связной речи у старших дошкольников и сделал выводы: применение игровых технологий в работе педагога позволяет повысить успешность обучения детей с речевыми нарушениями.
Девятова О. А. ПРИМЕНЕНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В КАЧЕСТВЕ ИНСТРУМЕНТА РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ И ОБРАЗОВАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
В статье рассматривается практическое применение инновационных технологий экологического воспитания и образования дошкольников. Также акцентируется внимание на развитии экологической культуры и ее компонентов.