Ключевое слово: «metasubject»
Международная публикация Метапредметный подход в образовательной практике
Ратикова И. Н. Метапредметный подход в образовательной практике // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – № S6. – С. 26–30. – URL: http://e-koncept.ru/2013/13557.htm
Статья посвящена вопросу метапредметности в современном образовании. Автор обосновывает необходимость метапредметного подхода и предлагает пути его реализации в образовательной практике.
Тимощук Н. А. Междисциплинарность психолого-педагогических знаний // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – . – С. 121–125. – URL: http://e-koncept.ru/2017/0.htm
Автор:
Н. А. Тимощук
Н. А. Тимощук
В статье описываются образовательные технологии междисциплинарного характера. Показано, что междисциплинарность играет мировоззренческую роль, является средством разрешения противоречий между разрозненными знаниями и необходимостью их анализа, синтеза и интеграции. В свою очередь, принцип междисциплинарности учитывает огромную множественность субъектов, объектов, процессов познания и современные комплексные проблемы. Он носит метапредметный характер, обладает свойством всеобщности и помогает реализовать другие дидактические принципы.
