Ключевое слово: «morphemic and morphological analysis»
Международная публикация Реализация познавательной цели обучения русскому языку в начальной школе в процессе организации знаково-символического восприятия учащимися состава слова
Хопренинова В. А. Реализация познавательной цели обучения русскому языку в начальной школе в процессе организации знаково-символического восприятия учащимися состава слова // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 20. – С. 3036–3040. – URL: http://e-koncept.ru/2014/54871.htm
В. А. Хопренинова
В статье рассматривается вопросы реализации познавательной цели обучения русскому языку в начальной школе на основе организации знаково-символического восприятия младшего школьника. Исследуются новые подходы к изучению состава слова на уроках русского языка на основе осознания морфемы как языкового знака. Данная методика способствует развитию речемыслительных и познавательных способностей учащихся.
