Ключевое слово: «мультимедийные средства»

Применение видеоконтента на практических занятиях по английскому языку (путеводитель по Ютьюб-ресурсам)
Соколова Е. И. Применение видеоконтента на практических занятиях по английскому языку (путеводитель по Ютьюб-ресурсам) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Автор: Е. И. Соколова
В статье рассматриваются видеоматериалы как инструмент повышения мотивациии и развития коммуникативных навыков обучающихся английскому языку. Даются ссылки на популярные ресурсы, размещенные в Ю-тьюбе. Описывается контент представленных ресурсов. Автор делится практическими рекомендациями по использованию ресурсов Ютьюба в учебном процессе.
Ключевые слова: информационные технологии, мультимедийные средства, открытые ресурсы интернет
Использование аудиовизуальных материалов в практике преподавания английского языка в неязыковом вузе на примере сериала ''Saved by the bell''
Кошелева И. Н. Использование аудиовизуальных материалов в практике преподавания английского языка в неязыковом вузе на примере сериала ''Saved by the bell'' // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – № 5 (май). – URL: http://e-koncept.ru/2024/241078.htm
ART 241078
DOI 10.24412/2304-120X-2024-11078
Автор: И. Н. Кошелева
Просмотров: 55
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Ключевые слова: мотивация, лексика, контекст, мультимедийные средства, англоязычный сериал, аудиовизуальный материал, аутентичный видеоконтент, когнитивная нагрузка