Теоретические основы воспитания толерантности младших школьников с особыми образовательными потребностями

Предыдущая статья Следующая статья

Выпуск: Приложение 38. «Сборник научных трудов кафедры педагогики и методики начального образования в честь 20-летнего юбилея факультета педагогики, психологии и коммуникативистики Кубанского государственного университета»

ART 771321

Авторы:

В. В. Дудуляк,

Б. В. Сергеева

Библиографическое описание статьи для цитирования:

Дудуляк В. В., Сергеева Б. В. Теоретические основы воспитания толерантности младших школьников с особыми образовательными потребностями // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 38. – С. 198–204. – URL: http://e-koncept.ru/2017/771321.htm.

Аннотация. В статье рассматривается теоретические основы воспитания толерантности детей с особыми образовательными потребностями. Выделяются сущностные характеристики понятия «толерантность». Дается определение понятия «интолерантность». Определяются компоненты, критерии и показатели толерантности к детям с особыми образовательными потребностями.

Ключевые слова: толерантность, компоненты, критерии, интолерантность, показатели толерантности к детям с особыми образовательными потребностями