Особенности смысловой стороны речи старших дошкольников с расстройствами аутистического спектра
Выпуск: № 10 (октябрь)
ART 182029
УДК
159.946.3
DOI 10.24422/MCITO.2018.10.18194
Автор:
Н. В. Сыропятова
Н. В. Сыропятова
Библиографическое описание статьи для цитирования:
Сыропятова Н. В. Особенности смысловой стороны речи старших дошкольников с расстройствами аутистического спектра // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – № 10 (октябрь). – С. 149–155. – URL: http://e-koncept.ru/2018/182029.htm.
Аннотация. Автор статьи сообщает о результатах исследования, направленного на изучение смысловой стороны речи дошкольников с расстройствами аутистического спектра (РАС). Результаты показали, что дети с РАС не понимают некоторые устные инструкции, поэтому не могут выполнить необходимые действия. Дошкольники не могут передать информацию с опорой на сюжетную картинку. Речевая продукция детей исчерпывается употреблением изолированных слов и словосочетаний. Построение логичных и связных сообщений оказывается недоступным.
Ключевые слова:
дошкольники, смысловая сторона речи, системное недоразвитие речи, расстройства аутистического спектра (рас)
