Использование в процессе обучения тайм-линий на основе сервисов web 2.0
Выпуск: № V3 (март)
ART 186020
УДК
004.9
:
37.026.4
DOI
10.24422/MCITO.2018.V3.11558
Авторы:
Ф.
А. Воробьёв, В.
Г. Яриков
Ф.
А. Воробьёв, В.
Г. Яриков Библиографическое описание статьи для цитирования:
Воробьёв
Ф.
А.,
Яриков
В.
Г. Использование в процессе обучения тайм-линий на основе сервисов web 2.0 // Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. – № V3. – С.
1–7. – URL:
http://e-koncept.ru/2018/186020.htm.
Аннотация. Современный век – век глобализации, век Интернета и мультимедийных технологий. Web-сервисы, глобальная сеть и мультимедийные технологии успешно внедряются во все сферы жизни, и сфера образования не является исключением. Данные технологии сильно упрощают как процесс получения школьного образования, так и процесс образования в целом. Использование информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в целом благоприятно влияет на процесс обучения, позволяет преподнести материал гораздо нагляднее, интереснее и презентабельнее, что немаловажно в процессе обучения современного поколения. В статье рассматривается одна из разновидностей сервисов web 2.0, а именно тайм-линии, их сходства и различия, а также наглядно демонстрируется, как, на каких уроках и на каком материале может применяться данный продукт.
