Взаимосвязь семейных отношений с учебной мотивацией младших школьников
Выпуск: № 08 (август)
ART 192032
УДК
159.9.072
DOI
10.24411/2304-120X-2019-12032
Авторы:
Ю.
О. Нелюбина, Е.
В. Сараева
Ю.
О. Нелюбина, Е.
В. Сараева Библиографическое описание статьи для цитирования:
Нелюбина
Ю.
О.,
Сараева
Е.
В. Взаимосвязь семейных отношений с учебной мотивацией младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. – № 8 (август). – С.
75–83. – URL:
http://e-koncept.ru/2019/192032.htm.
Аннотация. Статья посвящена вопросу взаимосвязи стиля семейных отношений и учебной мотивации младших школьников. Дается описание структуры учебной мотивации младших школьников и классификация стилей семейных взаимоотношений, количественный и качественный анализ результатов эмпирического исследования.
Ключевые слова:
учебная мотивация, семейные отношения, младшие школьники, стиль воспитания, мотивационная структура личности, оценочная мотивация
Похожие статьи
