Критическое мышление как метапредметный результат формирования исследовательских умений младших школьников средствами этнокультурных традиций: диагностика и технология развития (на примере Республики Саха (Якутия))
Библиографическое описание статьи для цитирования:
Иванова
А.
В., Нестерева
Н.
А.
Критическое мышление как метапредметный результат формирования исследовательских умений младших школьников средствами этнокультурных традиций: диагностика и технология развития (на примере Республики Саха (Якутия)) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. – № 5 (май). – URL:
http://e-koncept.ru/2026/261121.htm.
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в
ближайшее время.
А.
В. Иванова