Курочкина Валентина Евгеньевна
Город: Краснодар
Степень: кандидат психологических наук
Место работы: ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет»
Должность: доцент кафедры общей и социальной педагогики
Статьи автора
Курочкина В. Е., Васецкая Д. С. Влияние медиапродукции на психическое состояние подростков // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 29. – С. 132–137. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56565.htm
В. Е. Курочкина
В статье рассмотрено влияние медиапродукции на психическое состояние подростков. Выявлено, что медиапродукция часто становится транслятором агрессивного, насильственного и в целом девиантного поведения; повышает уровень нервно-психического напряжения, агрессивности, эмоциональной неустойчивости подростков; вызывает у подростков страхи, тревожное и подавленное состояние.
Курочкина В. Е. Влияние различных видов насилия в семье на психическое состояние женщин // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 24. – С. 129–134. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56425.htm
В статье представлены результаты теоретико-эмпирического исследования влияния различных видов насилия над женщиной в семье (физического, психологического, экономического, использования детей для установления контроля) на ее психическое состояние. В теоретической части рассмотрены понятие, особенности и виды насилия в семье. В эмпирической части статьи выявлено, что присутствие физического насилия со стороны мужа наиболее негативно влияет на психическое состояние женщины.
Ключевые слова:
насилие в семье, психическое состояние женщины
Курочкина В. Е., Курман М. Ф. Психолого-педагогическая профилактика агрессивного поведения спортсменов легкоатлетов юношеского возраста в период подготовки к соревнованиям // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 24. – С. 123–128. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56424.htm
В статье представлены результаты теоретико-эмпирического исследования психолого-педагогической профилактики агрессивного поведения спортсменов легкоатлетов юношеского возраста в период подготовки к соревнованиям. Выявлено, что у данной группы спортсменов при подготовке к соревнованиям значимо повышаются показатели раздражения, физической, косвенной и вербальной агрессии, а также чувства вины. Предложена профилактическая программа, предполагающая три направления работы: информационное, личностно-формирующее, компетентностно-ролевое.
Ключевые слова:
агрессивное поведение, психолого-педагогическая профилактика, спортсмены легкоатлеты
