Ахтырская Юлия Викторовна
Город: Санкт-Петербург
Место работы: ГБДОУ детский сад №62
Должность: Воспитатель, руководитель ИОЦ «Русский музей: виртуальный филиал»
Статьи автора
Ахтырская Ю. В. Актуальность использования педагогического наблюдения как метода диагностики освоения программы «Здравствуй, музей!» в работе музейного педагога // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – Т. 3. – С. 2656–2660. – URL: http://e-koncept.ru/2013/53534.htm
Ю. В. Ахтырская
Музейная педагогика является особым видом педагогической практики, но в дошкольном образовании она стала играть существенную роль только в последние десятилетия. Эта форма организации обучения соединяет в себе учебный процесс с реальной жизнью и обеспечивается учащимся через непосредственное наблюдение и знакомство с предметами и явлениями.
