Ахтырская Юлия Викторовна
Город: Санкт-Петербург
Место работы: ГБДОУ детский сад №62
Должность: Воспитатель, руководитель ИОЦ «Русский музей: виртуальный филиал»
Статьи автора
Ахтырская
Ю.
В.
Актуальность использования педагогического наблюдения как метода диагностики освоения программы «Здравствуй, музей!» в работе музейного педагога //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2013. –
Т. 3.
– С. 2656–2660.
– URL: https://e-koncept.ru/2013/53534.htm
Ю. В. Ахтырская
Музейная педагогика является особым видом педагогической практики, но в дошкольном образовании она стала играть существенную роль только в последние десятилетия. Эта форма организации обучения соединяет в себе учебный процесс с реальной жизнью и обеспечивается учащимся через непосредственное наблюдение и знакомство с предметами и явлениями.
