Латышева Анна Ивановна

Город: Пермь
Степень: кандидат экономических наук
Место работы: ФГБОУ ВО «Пермский государственный аграрно-технологический университет имени академика Д.Н. Прянишникова»
Должность: доцент кафедры отраслевой и территориальной экономики
0 Публикаций в РИНЦ
0 Индекс Хирша
20 Индекс PAPAI
18 Публикаций в журнале

Статьи автора

Латышева А. И., Светлакова С. А., Разумов А. И. Траектория педагогических инноваций (экономико-статистический проект “DIGITAL 20\20”) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – № 3 (март). – С. 69–85. – URL: http://e-koncept.ru/2020/201022.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
Современное общество способно жить в быстро меняющемся мире, который определяет развитие цифровой экономики. Новая траектория развития создает благоприятные условия для специалистов, владеющих психолого-педагогическими знаниями, инновациями, способных поддержать молодого человека, помочь ему найти себя в «цифровой среде», стать более уверенным. Такой специалист – это личность, увлекающаяся не только своим предметом, имеющая широкий кругозор; одним словом, наставник с ярко выраженной индивидуальностью. И только он может организовать молодых людей для нахождения и выбора нужных знаний из огромного массива информации. Дальнейшее совершенствование технологии наставничества в век цифровых преобразований особенно важно. Это еще раз подчеркивает актуальность научных исследований в данном направлении. Таким образом, целью научной статьи является изучение воздействия цифровизации на траекторию педагогических инноваций. Цифровой формат Всероссийской переписи населения 2020 года позволяет с элементами эксперимента всесторонне исследовать проблемы педагогических инноваций и наставничества, творчески подойти к подготовке молодежи к предстоящему мероприятию и помочь ей с дальнейшим самоопределением. Основной методологической базой исследования является изучение инновационных подходов, как наиболее эффективных в решении поставленных задач, так и опирающихся на рефлексивно-деятельностные методики. На основании анализа научной литературы и рефлексии собственного опыта авторов получены оригинальные результаты, когда цифровые технологии сочетаются с инновационной педагогикой. Адаптация студенческой молодежи осуществляется различными средствами и в различных формах в зависимости от стиля и опыта наставника. Инструментом с элементами эксперимента выступает проект “DIGITAL 20\20” (помощь в создании цифрового будущего в рамках переписи 2020 года). По результатам проведенных исследований наставнический метод в проектной деятельности зарекомендовал себя положительно. Благодаря наставничеству появилась возможность быстро передать знания, навыки молодым специалистам. Практическая направленность данной работы подчеркивает её значимость при подготовке молодых специалистов в условиях цифровой экономики.
Пыткин А. Н., Латышева А. И. Развитие новой системы государственной поддержки агрохозяйств // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – № 3 (март). – С. 135–145. – URL: http://e-koncept.ru/2020/203005.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
Реализация национальных проектов позволит вывести экономику на новый качественный уровень. Выполнение майских указов президента России придаст импульс развитию аграрной отрасли. В стране объективно назрела потребность в новой системе государственной поддержки агрохозяйств. Данная научная статья нацелена на анализ таких сложных процессов и выработку своевременных рекомендаций по эффективному управлению инновационными агропроектами. В работе был обобщен исторический опыт развития систем господдержки и заострено внимание на некоторых недостатках при практическом применении. Показаны коммерческие выгоды от реализации новой системы в контексте национального агропроекта «Экспорт АПК».
Латышева А. И., Разумов А. И., Жданова С. Г. Квалиметрия двигательной культуры // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – № 4 (апрель). – С. 247–254. – URL: http://e-koncept.ru/2019/194029.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
Цифровая трансформация экономики подразумевает появление нового человека, высококвалифицированного специалиста, воспитанного, доброжелательного, с хорошим здоровьем, физически и нравственно подготовленного к профессии. В связи с этим особую актуальность приобретают качественные показатели двигательной культуры. Характеристики человека сложно поддаются измерению, но различные методы квалиметрического шкалирования позволяют упорядочить отношения на измеряемом множестве свойств и мер, трансформируя качественные показатели в числовые переменные. Суть квалиметрии двигательной культуры – учет специфических уровней качества, зафиксированных в стандартах и нормативах, определяющихся международными стандартами ISO 9000:2000, сравнение достигнутых параметров с эталоном физической гармонии. Таким образом, выбор и обоснование показателей качества становятся основными путями подхода к управлению качеством двигательной культуры. Двигательная культура нужна человеку для качественной жизни и рассматривается как самостоятельный феномен в рамках профессиональной культуры и культуры человека в целом. Она взаимодействует с физической и эстетической культурой. Знание качественных параметров красоты помогает оценить, чем наделила природа человека, распознать его особенности – от телосложения до психофизиологических характеристик – и прогнозировать дальнейшие этапы совершенствования на пути к достижению жизненных эталонов (идеалов).
Латышева А. И. Экономист – профессия будущего или, Нужны ли экономисты в «цифровую» эпоху? // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – № 3 (март). – С. 161–167. – URL: http://e-koncept.ru/2019/194021.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
Сегодня страна находится в состоянии цифровой трансформации, очень мощной, динамично развивающейся трансформации, и, если вовремя не сориентироваться и не понять, что нужно делать, отстать в экономическом развитии можно навсегда. Под воздействием проникновения электросвязи/ИКТ многие профессии изменяются, становятся более технологичными. Надвигающаяся волна инноваций, согласно неопубликованным исследованиям, ставит под удар до половины рабочих мест. Но в цифровом будущем профессия экономиста будет востребована. Всегда нужен специалист, который правильно расставит приоритеты и цели для получения максимальной прибыли. Понимание студентами-экономистами сути будущей профессии – специалист по экономической эффективности цифровой эпохи – позволит им адаптироваться в меняющемся мире и быть удовлетворенными профессией. В настоящее время понятие «цифровая экономика» широко используется для определения сквозного проникновения электросвязи/ИКТ, где знания, информация играют ключевую роль, а разработка инновационных проектов становится источником социально-экономического роста. Творческая личность экономиста – это тот ресурс, за который конкуренты будут сражаться.
Латышева А. И., Лоскутникова Н. А. Анализ миграционных процессов Пермского края в контексте социально-экономической привлекательности региона // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – № 10 (октябрь). – С. 256–260. – URL: http://e-koncept.ru/2018/184052.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
Особенности социально-экономических условий в регионе находят свое отражение в миграционных процессах. Исследование данной проблематики актуально в связи с общим повышением роли миграции как в стране, так и в крае в частности. Привлекательность региона определяется различными факторами: это и условия жизни, и возможность трудиться. Анализ миграционных процессов показал, что основой миграции остается поиск наиболее выгодных экономических условий. Исходя из этого, миграцию нужно рассматривать как вид экономико-социальной мобильности населения. Другим, не менее важным моментом является воздействие на культурный и образовательный уровень населения как на территориях оттока, так и на территориях притока мигрантов. Творческие личности позволяют развивать регион, это тот ресурс, за который в будущем будут происходить конкурентные битвы регионов.