Мартилова Наталья Викторовна
Город: Нижний Новгород
Степень: кандидат педагогических наук
Место работы: Нижегородский государственный педагогический университет им. К.Минина
Должность: доцент кафедры географии, географического и геоэкологического образования
Статьи автора
Бадьин М. М., Варенов А. Л., Винокурова Н. Ф., Глебова О. В., Дмитриев А. И., Мартилова Н. В., Пияшова С. Н., Соткина С. А., Смирнова О. В., Зулхарнаева А. В., Февралева Н. И., Шевченко И. А. Современные ландшафты Нижегородской области // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 25. – С. 196–200. – URL: http://e-koncept.ru/2014/55283.htm
ART 55283
Авторы:
М. М. Бадьин, А. Л. Варенов, Н. Ф. Винокурова, О. В. Глебова, А. И. Дмитриев, Н. В. Мартилова, С. Н. Пияшова, С. А. Соткина, О. В. Смирнова, А. В. Зулхарнаева, Н. И. Февралева, И. А. Шевченко
М. М. Бадьин, А. Л. Варенов, Н. Ф. Винокурова, О. В. Глебова, А. И. Дмитриев, Н. В. Мартилова, С. Н. Пияшова, С. А. Соткина, О. В. Смирнова, А. В. Зулхарнаева, Н. И. Февралева, И. А. Шевченко Просмотров: 4391
В учебном пособии рассматриваются особенности современных ландшафтов на примере Нижегородской области как в теоретическом, так и в прикладном плане. Особое внимание уделено изучению ландшафтов города Нижнего Новгорода и Нижегородской области. Учебное пособие адресовано учащимся профильных классов, студентам географических факультетов, учителям географии и экологии.
Шевченко И. А., Винокурова Н. Ф., Демидова Н. Н., Мартилова Н. В., Смирнова О. В., Бадьин М. М. Образование для устойчивого развития – вектор инноваций // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 12. – С. 151–155. – URL: http://e-koncept.ru/2014/54136.htm
ART 54136
Авторы:
И. А. Шевченко, Н. Ф. Винокурова, Н. Н. Демидова, Н. В. Мартилова, О. В. Смирнова, М. М. Бадьин
И. А. Шевченко, Н. Ф. Винокурова, Н. Н. Демидова, Н. В. Мартилова, О. В. Смирнова, М. М. Бадьин Просмотров: 2820
В статье рассматриваются актуальные вопросы теории и методики геоэкологического образования как образования для устойчивого развития, стратегической целью которого является становление новой культуры личности – культуры устойчивого развития.
