Бодрова Тамара Владимировна
Город: Новосибирск
Степень: без степени
Место работы: ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный педагогический университет»
Должность: магистрант
Статьи автора
Бодрова Т. В. Особенности психоречевого развития детей-воспитанников дома ребенка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – № V2. – С. 49–54. – URL: http://e-koncept.ru/2019/196017.htm
Т. В. Бодрова
В статье проанализированы теоретические и практические аспекты особенностей психоречевого развития детей – воспитанников дома ребенка. Рассмотрены факторы и причины задержек речевого развития в раннем возрасте (отсутствие доверительных отношений, неблагоприятные социально-бытовые условия). Раскрыты особенности речевого развития детей в раннем возрасте в условиях дома ребенка.
Ключевые слова:
задержка речевого развития, ранний возраст, нормы речевого развития, сензитивный период
