Ключевое слово: ««гибкие» навыки»
Есмурзаева Ж. Б., Новикова Е. В. Потенциал лингвистических дисциплин в аграрном вузе в развитии soft skills // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – № V6. – С. 15–21. – URL: http://e-koncept.ru/2019/196053.htm
В статье представлен опыт использования различных видов работ по дисциплине «Иностранный язык» при формировании «гибких» навыков (soft skills). Приведены различные подходы к использованию термина. Авторы приходят к выводу, что в процессе изучения иностранного языка в вузе при эффективном управлении преподавателем парной и групповой работой, использовании метода направляемых открытий у обучающихся формируются навыки коммуникации и работы в команде, навыки критического мышления, которые необходимы для последующей профессиональной деятельности.
Ключевые слова:
проектная деятельность, иностранный язык, soft skills, «гибкие» навыки, аграрный вуз
Наумова Н. В. ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ SOFT SKILLS («ГИБКИХ» НАВЫКОВ) У СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Автор:
Н. В. Наумова
Н. В. Наумова
В статье рассмотрено понятие soft skills и его значение для подготовки конкурентоспособных специалистов. Рассмотрены ключевые характеристики «гибких» компетенций. Обосновывается приоритетность использования методов мультимедийного обучения в процессе формирования soft skills у студентов технических специальностей. Приведен пример практических инструментов развития soft skills у студентов.
Ключевые слова:
поколение z, теория поколений, клиповое мышление, soft skills, «гибкие» навыки, методы мультимедийного обучения
